转自：济南日报

“大金+育华”校园足球一体化建设初显成效

阳光、激情、汗水交织绿茵足球梦

孙鹏为队员讲解训练要领。

孙鹏为队员讲解文化课。

队员在训练中。

日前，在摩洛哥拉巴特，中国派出两支校园男子足球队和两支校园女子足球队角逐2023年世界中学生足球锦标赛。其中，济南历城二中女足和保定一中女足一路过关斩将会师女子组决赛，济南历城二中女足凭借出众的实力和优异的发挥，力挫保定一中女足夺得冠军，成为世界瞩目的焦点。

近年来，校园足球在济南各中小学不断推广普及，不仅老牌校园足球强队进入良性发展，校园足球的新生力量也不断涌现。在2023年济南市“泉城杯”校园足球赛中，济南市大金小学捧起男、女足冠军奖杯。夺得“双冠”的傲人成绩后，球队并没有放松，继续保持着一天两练的节奏，因为在他们心中，不仅有着更高的目标，还有着属于他们的绿茵足球梦。

特色培养机制推动一体化发展

大金小学女足作为老牌强队，在济南市早已经踢出名堂。而在今年济南市“泉城杯”校园足球赛中，大金小学男足也从老牌强队甸柳一小手中抢下冠军奖杯。大金小学女足成绩始终位列全市前茅，大金小学男足从无人知晓到一鸣惊人，不仅仅是教练组的付出，队员的努力，更得益于“大金+育华”校园足球一体化建设。

培养足球后备人才，校园是重要一环。为让更多孩子参与到足球运动，大金小学提升学校足球队整体实力。校园足球课程、足球社团、“足球大课间”等一系列与足球运动有关的项目在学校相继开展，而每年五月份的“足球节”更让全校师生形成“热情、参与、合作、拼搏”的足球文化。为让在小学开始踢球的孩子升入初中后继续有球可踢，大金小学对口初中育华中学于2019年9月设立校园足球队。据学校副校长朱磊介绍，育华中学开展校园足球工作以来，确定了两条发展线：一条线是开展育华女足竞技项目；另一条线是开展育华校园足球特色课程建设研究。

建队三年来，学校女足成绩斐然，名次保持在济南市前四名，并有多名队员以体育特长考入心仪的高中。此外，为推动学校足球项目的开展。育华中学形成了“1+1+6+N”足球特色课程体系，即非毕业年级，每班一周一节足球普及课，每年级每周一节足球拓展课，每周校足球队6堂训练课，全年每月开展一项足球主题综合活动课。

目前，“大金+育华”校园足球一体化建设已初显成效，大金小学和育华中学也对未来三年校园足球的发展制定了发展目标。朱磊说：“从过去三年的探索来看，两所学校校园足球一体化发展的培养机制方向是正确的，接下来要扎实推进‘幼小初高’‘大金+育华’校园足球一体化建设；探索‘大金+育华’足球竞技项目实行主教练负责制，教练团队共建机制，让梯队有序衔接，做到资源共享，和谐共生，合作共赢，共同发展；探索校园足球‘学训双馨’的道路，让更多的孩子因足球而终身受益。创建周末‘大金+育华’足球走训基地，创建‘金华’校园足球俱乐部。”优异成绩背后苦练必不可少

一早、一晚，在大金小学和育华中学的操场上，会看到这样一群少年，他们身手矫健，追逐着黑白相间的足球……而风雨无阻刻苦训练的他们，也成为学校一道独特的风景线。“触球时重心降低”“脚腕固定住，脚尖挑起来”“脚下速率再快一点”“前脚掌着地”……在育华中学的足球场上，大金小学、育华中学校足球队总教练孙鹏高声提醒着不同年龄段队员们做动作时的技术要领。

以足球特长生考入山师附中和山东师范大学，作为校园足球的受益者，孙鹏此前有着不错的工作，但怀揣足球梦的他在2015年不顾家人阻拦，放弃原本的园林工作，投身到教育行业，成为大金小学的外聘足球教练。2020年，他凭借自身努力考取了教师编制，成为一名正式的人民教师。孙鹏笑着说：“虽然没能踢上职业足球，但能够进入校园成为一名体育老师、一名基层足球教练，培养足球人才，也算是圆了我的足球梦。”

队员基础能力不足，就从最基础的传球、带球、颠球开始训练；球队整体技战术不足，就给队员讲战术、练跑动……8年的时间，孙鹏和他的队员风雨无阻，球队均保持一天两次训练的强度。

功夫不负有心人，有着雄厚基础的大金小学女足，不仅多次问鼎济南市小学比赛冠军，在山东省小学生女足比赛中也取得亚军和第四名的好成绩。在今年“泉城杯”校园足球赛中，大金小学男、女足双双夺冠，特别是男足在决赛中击败多年来济南市小学组霸主甸柳一小。“能够取得不俗的成绩，一方面是学校的大力支持，另一方面就是队员苦练。天下没有白吃的苦，没有多走的路，天道酬勤，只要努力付出总会有收获。”孙鹏道出球队取得优异成绩的秘诀。

作为校园足球的佼佼者，孙鹏不仅重视队员的生活与训练质量，对学习也格外重视。除了负责日常的体育课和校足球队训练，孙鹏每周与队员班主任和家长沟通，了解、督促队员的学习。“足球训练只是队员成长过程的一部分，作为学生，学习是非常重要的，无论将来他们以普通学生还是足球特长生考高中、考大学，都需要文化课成绩作为保证。”

寒暑假期间，孙鹏召集队员来到学校。“队员每天早上8点来到学校训练，2个小时的训练后，几位教练带着他们上自习，下午2点，我和几位教练以及我之前带的文化课成绩优异的队员，给孩子进行义务文化课补习。这样既能保证队员们的学习、训练和安全，也让队员家长能够更加安心地工作。”

刘俊瑶是孙鹏在大金小学带队时的队长，今年以优异的文化课成绩被济南大学录取。暑假期间，刘俊瑶主动来到学校帮助师弟、师妹补习文化课，并帮助孙鹏进行足球训练。刘俊瑶说：“我非常喜欢踢足球，现在假期有时间回到学校给师弟、师妹补补课，帮着教练进行训练，回馈母校、回馈教练是我应该做的。”辛勤付出背后是情怀是传承

暴雨后的济南，空气清新，但炎热依旧。大金小学、育华中学的足球队员们在训练场上用激情和汗水书写着属于他们的青春，编织着属于他们的绿茵足球梦。而孙鹏和他的教练组，也用热爱、情怀和传承为校园足球的发展贡献着自己的一份力量。

作为大金小学、育华中学的总教练，孙鹏管理着小学男、女足，初中女足，面对不同年龄段的队员，孙鹏也要扮演不同角色。“面对小学

的队员，在保证训练质量的同时，更多地要面带微笑哄着孩子们，让他们增加对足球运动的认识和兴趣；面对初中的队员，不仅训练相对严格一些，管理也会更加严格，踢好球的同时，也要塑造他们的人格。”孙鹏说。

在很多人看来，教师有着寒假和暑假两个时间较长的假期，但是对于校园基层足球教练而言，除了春节几天假期外，寒、暑假，“五一”“十一”假期基本与他们无缘。在学校另一位教练王亚楠看来，虽然没有假期和节假日，但作为一名校园基层足球教练员，为足球梦想而付出的时光是快乐的。

在学校的支持和教练组日复一日的付出下，大金小学、育华中学已有多名校队球员凭借足球特长生考入理想的高中、大学。看着自己带的队员有好的发展，孙鹏也感到非常欣慰，“通过足球训练增强孩子们的体质，塑造良好的品德，让孩子们未来有好的出路，是我们基层教练的心愿。当然我也希望能够培养出国字号队员，能够为国争光。”

11岁的曹静轩是大金小学五年级的学生，升入三年级时，被选拔到学校足球队开启足球训练。曹静轩不仅学习成绩优秀，而且她保持着球队1972个不间断颠球的纪录。曹静轩说：“孙教练不仅每天带队训练，而且还给我们讲课。通过近三年的训练，我的身体更强壮了，性格更开朗了。我享受着足球带来的快乐，希望将来通过刻苦训练，能够像我的偶像莫德里奇一样在更高的足球平台展示自己。”

校园足球的发展离不开基层教练员的辛劳付出，孙鹏只是全国众多基层教练员中的一位，正是他们年复一年日复一日地带队训练，优秀队员才能一茬接一茬地涌现，校园足球才能实现良性发展。